“文化自觉”是个什么概念呢？成都红色文化的解释是：文化自觉主要指一个民族、一个政党在文化上的觉悟和觉醒，包括对文化在历史进步中地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。文化自觉是一种内在的精神力量，是对文明进步的强烈向往和不懈追求，是推动文化繁荣发展的思想基础和先决条件。历史和现实表明，一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个政党的力量，很大程度上取决于文化自觉的程度。可以说，是否具有高度的文化自觉，不仅关系到文化自身的振兴和繁荣，而且决定着一个民族、一个政党的前途命运。

表现在青少年身上的先进文化自觉，应该是青少年对党的光辉历程的深刻把握，对党的指导思想、性质宗旨、Zui高理想等红色文化的自觉认同，从而实现高度统一于党承担的历史责任。

如何对青少年进行包含共产主义理想信念、爱国主义、集体主义、高尚的道德情操等内容的思想政治教育，树立青少年先进的文化自觉，不断增强社会主义核心价值体系的凝聚力、影响力，对于“百年梦”的实现至关重要。

红色文化作为一种历史性文化，既继承发展了中华民族的民族精神，又囊括了我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，内涵丰富、形式多样，对青少年进行红色文化教育具有很强的说服力和实效性，是促进青少年文化自觉的重要途径。

红色文化教育是以红色文化为主要内容，依托课堂、实践、活动开展多种形式，以增强青少年理想信念、爱国主义、集体主义以及艰苦奋斗的革命精神为目标的活动。因为红色文化是我们党和国家的宝贵财富，作为重要的、特殊的教育资源，实施主体应包括党、国家、学校和包括红色文化教育基地、红色拓展在内的社会各界。对青少年进行的红色文化教育既要有形的物质形态依托，又需要非物质形式的寓于无形的影响。只有使青少年感同身受地去理解中国共产党带领人民进行民族解放和民族独立的奋斗史，才能真心拥护中国共产党的领导，才能真正彰显马克思主义意识形态的吸引力和凝聚力，才能使青少年认同中国特色社会主义，共同努力追求共产主义的Zui高理想。

这个认同的过程实际上就实现了青少年思想政治教育的文化自觉。

在构建社会主义和谐社会的进程中，包括青少年在内的广大群众是否全心全意地坚定共产主义理想信念、拥护党的领导将直接影响党和国家的奋斗目标。红色文化是党的执政文化建设的一部分，重视发掘和传承红色文化对提高党的执政对平具有导向作用。其包含的以共产主义理想信念为核心、以爱国主义和集体主义为重要特征，以艰苦奋斗、百折不挠的革命精神为典型特征的丰富内容，直接影响着青少年思想政治教育的文化自觉导向。

共产主义理想信念是红色文化的核心，始终是青少年树立正确的世界观、人生观和价值观的根本所在；爱国主义和集体主义是红色文化的重要特征，在任何历史时期，都应该是青少年核心价值体系的精髓；艰苦奋斗、百折不挠的革命精神是红色文化的典型特征，是否具有这种革命精神，决定着青少年自身和国家的前途。

要拓宽红色文化教育的影响范围，促成青少年的先进文化自觉。要坚持以青少年为本，党、政府、学校以及红色文化教育基地、红色旅游、红色拓展等各界多方参与，打造一批红色文化研究、服务、传播队伍，创新并切实实施多种教育载体和方式，辅之以制度保障，拓宽红色文化教育的影响范围。包括红色文化教育在内的任何思想政治教育内容，都应该结合青少年的思想、工作和生活实际，帮助他们解决实际问题。

各方应积极营造红色文化教育良好氛围，要把红色文化教育作为青少年思想政治教育的重要组成部分，制定相关保护和督促实施制度。

随着近些年红色文化的研究和传播的持续升温，亟待培养和打造一批红色文化研究和服务队伍，以热爱工作为前提，有能力对青少年开展相关红色拓展训练、革命传统教育。

要丰富创新红色文化教育的载体，创新教学形式、实践形式、社会或校园文化形式、红色文化教育基地，在实施教育的过程中打造品牌，以满足文化市场的需求。

总而言之，对青少年进行红色文化教育是一项长期而系统的工作，需要各界继续深入地研究和努力。（责编：成都红色文化教育基地）